Con el fin de continuar tejiendo, sembrando y enraizando el Plan de Formación en Ecosabiduria Ambiental del Resguardo, para avanzar en su fase denominada “acordando el camino”, que permitirá materializar su diseño a partir de la identificación de las necesidades, los objetivos y las competencias formativas a desarrollar, se realizaron diversas siembras de semilla, es decir la apertura del diálogo de saberes y vivencias con los etnoeducadores indígenas, los jóvenes y los estudiantes, las mayoras, los mayores y las mujeres del territorio.
Estos espacios comunitarios se dinamizaron a través de diferentes metodosabidurías que hacen referencia a las formas ancestrales de organización y trasmisión de los conocimientos y saberes. En este sentido se vivenciaron actividades como el mercado tradicional a partir del canasto tejido, con la participación de los etnoeducadores indígenas, la tulpa de saberes con la contribución de las mayoras, mayores y la minga de pensamiento con la colaboración de los jóvenes y estudiantes.
Cada uno de estos momentos representa las bases fundamentales que permitirán consolidar e implementar el Plan de Formación en Ecosabiduría Ambiental en lo que respecta a las fases denominas “recorriendo el camino” y “preparando el final el camino” que aún faltan por abordar.
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