La Institución Educativa Quiebralomo celebra un importante logro para el fortalecimiento de sus procesos educativos: la llegada de un Laboratorio de Innovación Educativa, dotado por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones – Ministerio TIC Colombia, que permitirá abrir nuevas posibilidades para la investigación, la creatividad y el aprendizaje de sus estudiantes.
La nueva dotación se convierte en una herramienta fundamental para continuar avanzando en una educación pertinente e innovadora, fortaleciendo especialmente el aprendizaje con enfoque STEM —ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas— y su articulación con los conocimientos y saberes propios del territorio.
Este logro se encuentra estrechamente relacionado con el proyecto de transformación de plantas medicinales mediante la incorporación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), una iniciativa que busca generar un encuentro entre el conocimiento ancestral, la investigación escolar y las nuevas herramientas tecnológicas.
Un proyecto que nació desde el territorio
La llegada del laboratorio es resultado de la gestión adelantada por la rectora de la institución, Luz Mila Suárez, y de la participación de la docente indígena Sandra Marcela Cartagena Guerrero, quien presentó el proyecto unos meses atrás, relacionado con plantas medicinales en una convocatoria que finalmente permitió hacer realidad esta importante dotación para la comunidad educativa.
La propuesta parte de reconocer que los conocimientos sobre las plantas medicinales, transmitidos durante generaciones en las familias y comunidades, constituyen un patrimonio que puede dialogar con la ciencia y las nuevas tecnologías.
De esta manera, las TIC no llegan para reemplazar los conocimientos tradicionales, sino para convertirse en herramientas que permitan investigarlos, documentarlos, fortalecerlos y generar nuevos procesos de aprendizaje a partir de ellos.
Tecnología al servicio de la educación
El Laboratorio de Innovación Educativa cuenta con importantes herramientas, entre ellas pantalla interactiva, impresora 3D, kit de ingeniería STEM, gestor de contenidos y diferentes recursos pedagógicos y tecnológicos.
Con estos elementos, los estudiantes podrán fortalecer competencias relacionadas con el pensamiento científico y computacional, la creatividad, el diseño, la robótica, la innovación, la experimentación y la búsqueda de soluciones frente a situaciones y necesidades reales de su contexto.
Pero uno de sus mayores valores estará en la posibilidad de poner estas capacidades al servicio del proyecto de plantas medicinales, permitiendo explorar diferentes alternativas para su transformación y aprovechamiento pedagógico mediante procesos de investigación apoyados en tecnología.
Una oportunidad a futuro para los jóvenes de grados 10 y 11
El laboratorio tendrá especial importancia en los procesos investigativos que se puedan desarrollar con los estudiantes cuando se consoliden los grados 10 y 11, quienes encontrarán en estas nuevas herramientas la oportunidad de pasar de las ideas a la experimentación y de la investigación a la creación de propuestas concretas.
Se busca que los jóvenes no solamente aprendan a utilizar tecnología, sino que comprendan cómo emplearla para investigar su realidad, valorar los conocimientos de sus comunidades, plantear soluciones y aportar a la transformación de su territorio.
Así, una planta medicinal conocida por los mayores y utilizada tradicionalmente en las comunidades puede convertirse también en punto de partida para investigar, experimentar, diseñar, crear y aprender desde diferentes áreas del conocimiento.
Educación que une tradición y futuro
La llegada de este Laboratorio de Innovación Educativa representa mucho más que una nueva dotación de equipos. Constituye una oportunidad para demostrar que la innovación también puede construirse desde la identidad, la memoria y los conocimientos propios del territorio.
Para la Institución Educativa Quiebralomo este logro reafirma el compromiso de continuar promoviendo una educación de calidad, pertinente y cercana a las realidades de sus estudiantes y comunidades.
Tecnología y saber ancestral comienzan así a encontrarse en un mismo espacio educativo, abriendo nuevas posibilidades para que las nuevas generaciones investiguen, creen y transformen, sin perder de vista los conocimientos que durante años han sido preservados y transmitidos en el territorio.
En Quiebralomo, innovar también significa reconocer nuestras raíces, aprender de ellas y utilizar las nuevas tecnologías para proyectarlas hacia el futuro.